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2019年11月6日至11月10日,暨南大学四海书院35名港澳台侨学生与5名老师共赴首都北京开展了为期五天的2019年暨南大学四海书院精英启航计划理想信念教育研习营(以下称研习营)。本次研习营由党委学生工作部部长、番禺校区党工委常务副书记、四海书院区向丽院长,党委学生工作部副部长、四海书院徐岗副院长,四海书院辅导员黄笑莹老师、陈西金老师,学生处港澳台侨学生管理办公室黄杰帝老师带队。研习营涵盖香港、澳门、台湾、意大利、阿根廷、委内瑞拉等6个国家及地区的35名港澳台侨学生。不忘辉煌初心路,勇立青年爱国志11月7日清晨,迎着朝阳与凉风,研习营师生一行来到了此次学习的第一站,北京展览馆,观看“伟大历程,辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”。展中以大量的图片与文字展示了新中国成立70年来,中国共产党团结带领全党全军全国各族人民,成功开辟和发展中国特色社会主义道路、建设社会主义现代化国家的光辉历程与伟大成就。通过北京展览馆的参观,研习营师生们感受了祖国的强盛伟大,更体会了祖国今日腾飞的来之不易。前辈的足迹,辉煌的历程,你我的中国!(师生们认真参观北京展览馆)(师生们于北京展览馆

11月20日上午,高校思想政治工作队伍培训研修中心(复旦大学)组织2019年上海市骨干辅导员高级研修班学员一行21人来我校进行为期半天的参访交流,重走习近平总书记视察我校路线,学习贯彻总书记重要讲话精神,并就学校辅导员队伍建设、培养学生骨干方面的经验做法、书院建设方面的经验做法、校风学风建设方面的做法班等方面进行交流调研。学生处副处长张润在行政办公楼637会议室热情接待了研修班学员,相关科室负责人和部分学院辅导员参加了座谈会。(座谈会现场)座谈会上,张润首先对大家的来访表示热烈欢迎。她首先分别介绍了我校辅导员队伍的基本情况、辅导员队伍建设方法与制度、创新学生领袖培养平台、学风建设工作等方面,全面介绍了我校学生处在网络思政教育和辅导员队伍建设、学生典型选树表彰等方面的一些创新举措和取得的成效。(张润介绍辅导员队伍建设情况)大家围绕辅导员队伍建设、易班平台建设、社团管理经验、特色书院建设等话题进行了热烈的互动交流,学生处高康、曾庆慧、林嘉玲分别介绍了我校网络安全管理体系的构建、全媒体网络思政教育体系、社团管理方面的经验,在交流上互相达成了诸多共识。(高康、曾庆慧老师参与交流)随后,研修班学

为领略祖国成立70周年的伟大历程、深入学习贯彻习近平总书记视察我校重要讲话精神、进一步加强对我校优秀港澳学生青年骨干的培养,增强港澳学生同祖国人民共担民族复兴的历史责任感,2019年11月7至10日,我校优秀港澳学生名校交流团(清华大学研修班)一行32人在学生处副处长李玉平带领下,前往北京进行了为期四天的考察学习。(交流团全体师生在首都,抒发爱国情、表达青年志)感受名校书香氤氲 领略思想文化碰撞交流团一行在国内知名高等学府——清华大学进行了学习与交流。通过清华大学名师讲授的两场不同专题的讲座, 开启了师生们从文创理念与中华文化发展、中国国情到经济发展趋势的探索之旅。清华大学胡钰教授给师生们带来了《文创理念与中华文化发展》讲座,运用大量事例梳理了当前中国文化发展与文创理念结合的关系和原理,让同学们了解到在感悟自己国家文化底蕴的基础上、寻找文化基因、加强文化自觉、坚定文化自信的重要性;高宇宁教授主讲的《中国经济发展状况》讲座,剖析中国迈入“新常态”的经济内外部形势及未来发展潜能,勉励中国新时代青年应立足当下,以全球视野分析内部问题,最大限度提升自我能力以应对外部挑战;随后参观的清华大学校园

为进一步增强学生消防安全意识、提高自防自救能力,也为提高安保、宿管等宿舍管理人员应对突发事件的能力,11月14日下午,保卫处、学生社区教育管理中心联合丹田物业暨大物管中心、学生宿舍楼栋联合会,共同举办了2019年“消防安全教育进社区”主题教育活动。

2019年11月12日下午,暨南大学第二十六期辅导员论坛暨“广东省大学生思想理论教育工作室”“暨南大学网络思政教育名辅导员工作室”工作经验交流会在行政楼327顺利召开,围绕高校辅导员职业能力提升和高校学生思政工作实效提升展开交流,工作室成员、各学院辅导员参加了本次会议。会议由工作室主持人曾庆慧主持。(会议现场)曾庆慧首先指出,加强和提升新形势下高校辅导员的职业能力是认真贯彻落实全国高校思政工作会议精神的具体体现。本次工作室交流会以提升辅导员的思想政治素质,推进我校辅导员队伍业务水平为目标,就辅导员如何做好科研工作,如何提升互联网背景下思政工作方式方法,更好助力新时代高校人才培养工作而展开探索。在工作分享环节中,力学与建筑工程学院辅导员何紫珊以“高校辅导员科研选题及论文写作规范”为主题进行了分享。她分享了辅导员科研的重要性、科研选题、研究路径、论文写作的注意事项。她在分享过程中,穿插具体期刊和论文,以期刊编辑角度和热点难点为切入口,强调理论研究要系统科学做好文献积累,理清思维逻辑,瞄定研究目标,把握研究要素。(何紫珊分享)学生处港澳台侨领导小组办公室陈盼盼以《论文写作的细节与技巧》为主题